袁柳燕

• 1:柳州商贸技工学校

摘要(Abstract)：

中职应用文教学存在缺少趣味性、教学效果差的问题,同时学生对应用文的重要性认识不到位、学习动力不足。对此,应增强教学的趣味性,提高教学质量;让学生认识到应用文的重要性,增强学习的动力。

关键词(KeyWords)： 中职学校;应用文教学;问题;对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 袁柳燕

参考文献(References)：

• [1]于漪.调动学生学习语文的积极性[J].语文教学,2002(3)
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