广西教育

2019, No.1123(43) 4-7

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基于“三大定位”的广西民族地区职业教育发展与展望

刘雪梅;梁裕;

摘要(Abstract):

本文阐述大力发展广西民族地区职业教育的意义,基于广西"三大定位"的开放发展新格局,提出系统性顶层设计、夯实基础办学能力、增强专业服务产业能力、提升职业院校贡献力、服务优质产能"走出去"等职业教育发展策略,论述助推落实"三大定位"的广西民族地区职业教育发展展望:持续加大投入,实现广西职业教育现代化;强化内涵建设,打造民族地区职业教育品牌;发挥边境优势,服务区域经济社会发展;发挥东盟桥头堡优势,打造全国职业教育国际化特色品牌。

关键词(KeyWords): 民族地区;职业教育;三大定位;“一带一路”

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题“职业教育‘立交桥’建设研究”(GXZJ2016ZD05);; 2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“‘一带一路’背景下广西—东盟职业教育发展研究”(2018KY0944)

作者(Author): 刘雪梅;梁裕;

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