广西教育

2018, No.1049(17) 58-59

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融“三味”于快乐语文课堂

高修銮

摘要(Abstract):

快乐的语文课堂应既有趣味、情味又有韵味。趣味、情味、韵味"三味"俱全,就可以打通学生快乐学习语文的通道,呈现精彩的课堂效果,让学生充分享受语文带来的快乐。

关键词(KeyWords): 语文课堂;快乐;趣味;情味;韵味

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 高修銮

参考文献(References):

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