广西教育

2012, No.746(02) 44

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转变教研工作方式 促进教师专业化发展

黄冬萍

摘要(Abstract):

<正>常言道,教而不研则浅,研而不教则空。面对新的课程,我们不能不反思我们的教研工作:我们的做法是否适合于课程改革,是否有利于课程改革?闭门造车能给教师引路吗?在教学方式、学习方式发生变化的今天,教研方式也应随之发生改变。教

关键词(KeyWords): 教研工作;转变方式;促进发展

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄冬萍

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