陈公兴,蒋晶

• 1:广东技术师范学院天河学院
• 2:广东工贸职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文提出以行业企业需求为导向,以应用实际为背景,以机器人工程技术为主线,通过产学研结合,将机器人案例和实践项目引入实践教学中,设置辐射型交叉学科融合的机器人实践项目,着力提升学生的工程素养、实际应用能力、工程能力和创新能力。

关键词(KeyWords)： 机器人;渐进推动;创新人才

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年广东省质量工程建设项目大学生实践教学基地(2015SZL06)

作者(Author): 陈公兴,蒋晶

参考文献(References)：

• [1]宋凤莲,盛宗建.现代工程训练与创新能力渐进式培养[J].实验室研究与探索,2016(9)
• [2]卢振坤,叶海燕.基于循序渐进模式的学生创新创业能力的培养——以电子信息类专业为例[J].大学教育,2015(8)