“新商科”背景下物流人才培养实践探索——以广西物资学校物流服务与管理专业为例
黄春荣;
摘要(Abstract):
本文基于"新商科"人才培养理念,论述物流人才培养面临的问题和解决办法,提出职业院校应坚持改革创新,不断探索创新人才培养模式,深化人才培养模式改革和课程改革,坚持产教融合、校企合作,创新物流课程体系,注重培养学生的劳模精神和工匠精神,实现综合能力和素质培养的"新商科"人才培养目标,为深化物流专业职业教育提供参考。
关键词(KeyWords): 新商科;人才培养;物流人才
基金项目(Foundation): 全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育规划课题立项项目“中职学校新商科产教融合人才培养模式研究”(编号:FJB180682);; 2018—2020年度职业院校德育课题研究项目“新时代中职学校弘扬培育劳模精神和工匠精神的研究”(编号:DGW1820QT058)研究结果
作者(Authors): 黄春荣;