摘要(Abstract)：
低年级自然课中科学游戏的组织要组织好科学游戏，需要根据低年级儿童的心理特征和游戏的本质特征，遵循低年级自然教学的一般规律，做好以下几个主要方面的工作：１．精心设计教学结构每一个游戏的设计都必须服从教学的需要，服从教材的需要。只有使游戏与自然教学结合更...
关键词(KeyWords)：
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author):