廖柳青

• 1:玉林市博白县凤山镇龙城村小学

摘要(Abstract)：

本文对部编版小学语文教材的特点进行分析,论述教师应围绕"多认少写",探索识字教学游戏化;围绕"多读少讲",探索阅读教学主题化;围绕"多说少答",探索口语教学语境化。

关键词(KeyWords)： 部编教材;教材特点;多认少写;多读少讲;多说少答

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作者(Author): 廖柳青

参考文献(References)：