黄永钦

• 1:福建省平和县第三实验小学

摘要(Abstract)：

<正>小学语文课程标准强调,在阅读课的教学中引导学生与文本进行深入对话,以此培养学生的语感。笔者认为,有效的阅读一定是建立在学生积极主动并愉快地展开阅读的基础上的,因为只有这样,学生才能从自己的思维出发,实现对文本的探究性阅读。那么,在小学语文教学中,如何引导学生进行探究性阅读呢?一、创设阅读情境,质疑激发兴趣对于教学时间有限的课堂而言,最好的兴趣激发方式就是给学生创设趣味的阅读情境和引导学生有效置疑,让学生主动积极地开展探究性阅读。

关键词(KeyWords)： 小学语文;探究性;阅读

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作者(Author): 黄永钦

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