惠锋明;

• 1:江苏省无锡市梅村实验小学

摘要(Abstract)：

本文以《这样的尾巴可以做什么》绘本教学为例,论述基于问题进行小学科学项目化学习的设计,让学生在问题的一步步引导下,展开合作探究,主动建构起学科的核心知识概念和关键能力。

关键词(KeyWords)： 小学科学;问题设计;项目化学习;绘本教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 惠锋明;

参考文献(References)：

• [1]（美）伯曼.多元智能与项目学习：活动设计指导[M].北京：中国轻工业出版社，2004.
• [2]夏雪梅.项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践[M].北京：教育科学出版社，2018.