田燕

• 1:甘肃省张掖市山丹县第一中学

摘要(Abstract)：

词汇是高中英语学习的基础,也是高中英语教学的一大难点。在传统的教学中,大多采用的是领读词汇、介绍词汇含义和例句、介绍相关词组,使词汇的学习成为孤立的机械的学习。词块法是针对词汇学习的一种重要方法,可将其应用于高中英语词汇教学中。

关键词(KeyWords)： 词块理论;高中英语;词汇教学;自主学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 田燕

参考文献(References)：

• [1]杨秋梅.高中英语词汇教学方法探析[J].广西教育,2014(46)
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• [3]闫从军.词块理论在英语写作教学中的运用[J].教学与管理,2010(27)
• [4]李吉.词块理论在高中英语写作教学中的应用[D].上海:上海师范大学,2012
• [5]周欢欢.英语词块理论在高中英语教学中的运用研究[D].南京:南京师范大学,2011
• [6]杨金月.词块理论在高中英语写作教学中的应用研究[D].济南:山东师范大学,2013