杨冬

• 1:南宁市第四职业技术学校

摘要(Abstract)：

本文阐明"一诗多感"语文诗歌教学的重要性,以《山居秋暝》为例论述教学设计及教学过程,通过调动学生的五官来使学生获得五感,领略诗歌的意境,领会诗歌的精神内涵,感知诗歌的美。

关键词(KeyWords)： 教学设计;诗歌教学;一诗多感;信息技术

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作者(Author): 杨冬

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