广西教育

2022, No.1233(09) 38-40

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

“移动泛在”环境下大学生思想道德接受特点和思政课教学策略

刘淑云

摘要(Abstract):

本文阐述“移动泛在”环境的定义,分析“移动泛在”环境下大学生思想道德接受特点,从基于大数据开展精准化思政教学、增强思想道德接受内容的吸引力、创新思想道德接受中介的模式三个方面探索高校思政课教学策略。

关键词(KeyWords): “移动泛在”;思想道德接受特点;思政课;精准教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 桂林理工大学南宁分校思想政治理论课教学研究项目资助“基于新时代大学生思想道德接受特点的高校思政课教学实践与评价研究——以‘中国近现代史纲要’课为例”(GLUTNNSZ202009);; 桂林理工大学2021年度本科教学改革工程立项项目“‘移动泛在’环境下高校思想政治课精准化教学实践理路研究”(2021B33)的研究成果

作者(Author): 刘淑云

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享