摘要(Abstract)：
<正>如何激发学生听算的兴趣?本人着重就以下几点来谈谈个人的实践与体会。一、听算内容设计要多样化学生的综合能力因人而异、参差不齐。这就要求教师在施教的过程中认真分析学生的个性心理,设计听算内容的层次化、递进性与方法的多样化。具体有:
关键词(KeyWords)： 听算;兴趣;培养
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 黄卫东