罗旭芳

• 1:福建省厦门市群惠小学

摘要(Abstract)：

本文论述提升学生阅读能力的途径,提出立足整体,用好单元导读;概览全文,培养概括能力;品词析句,领悟写法特点;迁移运用,训练表达能力的教学建议,从而让学生在阅读教学中掌握学习方法。

关键词(KeyWords)： 阅读能力;语文素养;阅读教学;学习方法;《威尼斯的小艇》

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作者(Author): 罗旭芳

参考文献(References)：