广西教育

2013, No.793(01) 50

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

例谈《牛津小学英语》综合板块的有效教学

骆秀梅

摘要(Abstract):

<正>《牛津小学英语》(译林版)的A部分是语篇板块(对话),B、C、D部分是词汇板块,E、F、G、H部分合称为综合板块。有人曾说过这样一句话"语篇知其然,词汇、句型知其所以然,综合板块知其未知然"。显而易见,综合板块起着非常重要的作用,它以A、B、C、D板块的教学为基础,是学生输出语言的有力渠道,有利于培养学生的综合语言运用能力。那么,综合板块在教学中究竟扮演着怎样的角色呢?笔者结合具体的教学案例

关键词(KeyWords): 综合板块;有效教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 骆秀梅

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享