广西教育

2019, No.1105(25) 121-122

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小学语文课堂促进学生主动“发问”的策略

余颖前

摘要(Abstract):

本文论述小学语文课堂中促进学生主动"发问"的策略,包括"厚积薄发,有备能问;以问激趣,以趣引问;氛围民主,自信敢问;引导质疑,主动提问;激励生奇,乐于发问"。

关键词(KeyWords): 小学语文;质疑;主动性;提问策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 余颖前

参考文献(References):

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