贾旭

• 1:南宁市第四职业技术学校

摘要(Abstract)：

本文论述中职学校服装设计与工艺专业服装"工作室"的实践,从建设构思、校企合作共建、教学实施、教学管理、考核评价等方面探索"工作室"的运行过程,提出政策与资金的双向支持、健全的人才培养模式与课程体系、配套的企业资源、合理的师资队伍结构等"工作室"运行的条件保障,并分析"工作室"实际成果成效及推广情况。

关键词(KeyWords)： 服装设计与工艺专业;工作室;校企合作;实训基地

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 贾旭

参考文献(References)：

• [1]张帆.职业教育工学一体化课程设置与教学改革探讨[J].广西教育(中等教育版),2014(2)
• [2]杨兴,关冬梅.基于DQP成果导向教育的教学理念和教学实践策略研究——以电子商务课程为例[J].商情,2017(16)