摘要(Abstract)：
新教师可通过观摩学习其他教师的课堂快速提高自己的专业水平。一是观察学生的学习是否增值判定好课与否;二是观察教师课堂表现判定课堂好坏;三是学会研究授课教师为什么这么教;四是学会去其糟粕,取其精华。
关键词(KeyWords)： 评课;观课;听课
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 覃剑