在双重编码理论指导下初中学生负数概念学习心理调查分析及启示
潘薇羽
摘要(Abstract)：
<正>一、双重编码理论简介在20世纪60年代,著名的加拿大心理学家佩维奥(A.Paivio)及其合作团队提出了双重编码理论(dual coding theory,DCT),它是上世纪最有影响力的心理学认知理论之一。该理论认为,人类有两个专门负责
关键词(KeyWords)： 双重编码理论;初中数学;负数概念;心理分析
基金项目(Foundation):
作者(Author): 潘薇羽
摘要(Abstract)：
<正>一、双重编码理论简介在20世纪60年代,著名的加拿大心理学家佩维奥(A.Paivio)及其合作团队提出了双重编码理论(dual coding theory,DCT),它是上世纪最有影响力的心理学认知理论之一。该理论认为,人类有两个专门负责
关键词(KeyWords)： 双重编码理论;初中数学;负数概念;心理分析
基金项目(Foundation):
作者(Author): 潘薇羽