苏道佳

• 1:南宁师范大学师园学院

摘要(Abstract)：

本文阐述课程思政建设体系下大学英语课程教改的必要性与可行性，提出课程思政建设体系下的大学英语课程教学设计原则，并以“Tolieor nottolie”英语课程为例，从教学内容、教学方法、课程实施等方面论述课程思政建设体系下的大学英语课程设计。

关键词(KeyWords)： 课程思政;大学英语;必要性;可行性;设计原则

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西高等教育本科教学改革工程项目“《大学英语》课程思政教学实践探究”（2020JGB496）;; 南宁师范大学师园学院校级科研项目“广西民办高校英语教师科研话语权现状及对策研究”（2021KY10）的阶段性研究成果

作者(Author): 苏道佳

参考文献(References)：

• [1]蒙云龙.高校思政课实践教学的“课程思政化”探讨[J].广西教育，2021(3).
• [2]孙颖.新时代高校思政教育信息化发展路径探讨[J].广西教育，2020(39).
• [3]张见.新时代办好思政课的路径思考[J].广西教育，2021(3).
• [4]黄运堪.高校提升思政课亲和力的路径探讨：基于“坚持主导性与主体性相统一”的要求[J].广西教育，2020(35).
• [5]覃世东，钟宏，刘义飞.高校思政课实践教学的问题与对策探讨[J].广西教育，2020(31).
• [6]韩宪洲.以“课程思政”推进中国特色社会主义一流大学建设[J].中国高等教育，2018(23).