刘红梅

• 1:梧州市第一中学

摘要(Abstract)：

<正>数学是抽象、精确的科学,很多学生感觉数学学习是很枯燥的,因此,在教学过程中,恰如其分地激发学生的学习兴趣,充分唤起学生强烈的好奇心和求知欲,就能优化课堂教学,起到提高教学质量的作用。要激发学生的学习兴趣,必须运用各种教学手段来施展教师的课堂教

关键词(KeyWords)： 课堂导入;学科魅力;情感教育

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作者(Author): 刘红梅

参考文献(References)：