基于本土文化的“英语+文化”系列校本课程教学探索
黎勇;
摘要(Abstract)：
本文论述“英语+文化”课程的内涵、设计理念和实施原则。“英语+文化”课程遵循以英语口语表达为主、以学生自主探究为主、以培养学生兴趣为主的原则，主要利用本土文化资源开展主题学习活动，由学生确定学习主题，分小组合作完成学习任务，最终形成学习报告，由教师对学生的学习进行评价。
关键词(KeyWords)： “英语+文化”课程;本土文化;合作探究
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 黎勇;
摘要(Abstract)：
本文论述“英语+文化”课程的内涵、设计理念和实施原则。“英语+文化”课程遵循以英语口语表达为主、以学生自主探究为主、以培养学生兴趣为主的原则，主要利用本土文化资源开展主题学习活动，由学生确定学习主题，分小组合作完成学习任务，最终形成学习报告，由教师对学生的学习进行评价。
关键词(KeyWords)： “英语+文化”课程;本土文化;合作探究
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 黎勇;