《选卡通人物编故事》习作教学赏析
任华英
摘要(Abstract)：
<正>习作教学是语文教学中的难点。小学生的习作中普遍存在假话、空话、套话过多等问题,违背了写作的本质,缺乏真实性。这很大一部分原因是我国中小学习作训练内容的设置脱离了真实的生活状态,教师在习作指导中沿用陈述知识的灌输式教学,运用不恰当的习作评价方式等,导致学生不愿写,不知道怎么写。如何提高小学习作课指导与评讲的有效性呢?笔者通过分析江苏省如皋师范学校附属小学章小英老师执教的习作
关键词(KeyWords)： 习作教学;卡通人物;编故事
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作者(Author): 任华英