巧设中心问题——长文短教的有效策略
杭咏雪
摘要(Abstract):
本文论述用"中心问题"来引领学生学习,不仅能使学生整体感知、深入理解课文,把握课文的重点,还能启发学生思考,培养学生的思维能力。这就要求教师把握课文的特点,设计出引领全文教学的"中心问题",从而实现长文短教。
关键词(KeyWords): 中心问题;长文短教;中心;结构;题眼
基金项目(Foundation):
作者(Author): 杭咏雪
摘要(Abstract):
本文论述用"中心问题"来引领学生学习,不仅能使学生整体感知、深入理解课文,把握课文的重点,还能启发学生思考,培养学生的思维能力。这就要求教师把握课文的特点,设计出引领全文教学的"中心问题",从而实现长文短教。
关键词(KeyWords): 中心问题;长文短教;中心;结构;题眼
基金项目(Foundation):
作者(Author): 杭咏雪