广西教育

2018, No.1065(33) 115+117

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

巧设中心问题——长文短教的有效策略

杭咏雪

摘要(Abstract):

本文论述用"中心问题"来引领学生学习,不仅能使学生整体感知、深入理解课文,把握课文的重点,还能启发学生思考,培养学生的思维能力。这就要求教师把握课文的特点,设计出引领全文教学的"中心问题",从而实现长文短教。

关键词(KeyWords): 中心问题;长文短教;中心;结构;题眼

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杭咏雪

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享