广西教育

2011, No.727(19) 45

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突破固定思维 创新课堂教学——由“一丁点儿骄傲”想到的

周丽萍

摘要(Abstract):

<正>春去秋来,从教二十多年,备课、上课、批改、测试、辅导,周而复始,循环反复,成了我工作的主旋律。近来,一则名为"一丁点儿骄傲"的消息对我触动挺大,使我重新反思自己的教育教学工作,得到了一些新的启发。

关键词(KeyWords): 突破思维;创新教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 周丽萍

参考文献(References):

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