《会动的××》作文教学赏析
仲海荣;
摘要(Abstract)：
<正>提到作文,一些小学生往往不会写,不爱写。老师对此办法不多。作文难,难在哪里呢?难在无话可说,无事可写,无情可抒。笔者聆听了北京市特级教师张红执教的一节三年级快乐作文课《会动的××》。张老师精妙的教学设计,风趣的教学语言,使得学生乐此不疲,课堂
关键词(KeyWords)： 《会动的××》;作文教学赏析
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 仲海荣;
摘要(Abstract)：
<正>提到作文,一些小学生往往不会写,不爱写。老师对此办法不多。作文难,难在哪里呢?难在无话可说,无事可写,无情可抒。笔者聆听了北京市特级教师张红执教的一节三年级快乐作文课《会动的××》。张老师精妙的教学设计,风趣的教学语言,使得学生乐此不疲,课堂
关键词(KeyWords)： 《会动的××》;作文教学赏析
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 仲海荣;