经典诵读与书法课程融合促进有效德育的研究——以南宁市华西路小学为例
李彦萍;
摘要(Abstract)：
本文论述经典诵读与书法课程融合促进有效德育的方法,提出积极构建课程体系、强化课外阅读、普及书法教学,推动经典诵读与书法课程深度融合的教学建议,从而落实"立德树人"的根本任务,培育学生的爱国情怀,提高学生的审美情趣,促进学生全面发展。
关键词(KeyWords)： 经典诵读;书法课程;德育;“书法+”;“阅读+”
基金项目(Foundation): 2013年度南宁市教育科学“十二五”规划立项课题“书法教育与书香文化建设研究”（课题编号：2013B179）的研究成果
作者(Authors): 李彦萍;