广西教育

2019, No.1110(30) 167-168

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培养创造性思维 提升幼教中职生美术素养

庞邦娟

摘要(Abstract):

本文基于创造性思维的价值,论述通过培养学生创造性思维提升学生美术素养的做法,提出从交流、探究、实践等不同环节入手,将创造性思维与美术教育有机融合,打造创造性的美术课堂,以促进学生综合素养的全面提升。

关键词(KeyWords): 创造性思维;中职;幼教专业;美术

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 庞邦娟

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