广西教育

2011, No.734(26) 19

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<正>重视思维课程的开发与实施郅庭谨在《教育科学研究》上撰文认为,教学要想真正以发展学生的思维为重要目标,思维培养的学科化或课程化是基本前提。然而,有关思维课程开发的研究却恰恰成为当下最薄弱的环节。这一点在中小学校本课程开发如火如荼、以培养学生创新精神和实践能力为教育宗旨的大背景下显得尤为突出。

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