方美婷;

• 1:钦州市教育科学研究所

摘要(Abstract)：

本文基于新高考、新课标、新教材给教育教学带来的挑战,针对部分教师不重视化学绪言课、没有能很好地激发学生对化学学科的学习兴趣、化学绪言课没有很好地体现学科价值等存在的问题,提出重构化学绪言课的思路:提高认识,精心设计绪言;深挖学科价值,凸显实验魅力;树立科学精神,厚植家国情怀;点拨学习方法,播撒生源种子;紧跟时代步伐,融合信息技术。

关键词(KeyWords)： 新高考;新课标;新教材;化学教学;绪言课

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学规划2021年度资助经费重点课题（A类）立项课题“‘三新’视域下高中化学‘科学探究与创新意识’培养策略的实践研究”（编号：2021A051）阶段性研究成果

作者(Authors): 方美婷;

参考文献(References)：

• [1]孙华.“铁盐和亚铁盐”教学中的“化合价实验”设计[J].中学化学教学参考，2021(7).