广西教育

2012, No.774(30) 12+15

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高中生物实验教学中右脑思维训练探微

韦艳艳,秦青佩

摘要(Abstract):

<正>一、右脑思维的特点人的大脑是在长期的进化过程中发展起来的意识和思维的器官,是中枢神经系统的最高级部分。大脑主要包括左右两个半球,两个半球相互合作。对于大部分人来说,左脑是处理语言信息,进行抽象思维和逻辑思维的神经中枢,主管语言、计算和逻辑推理,思维具有连续性、

关键词(KeyWords): 生物实验教学;右脑;思维训练

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 韦艳艳,秦青佩

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