摘要(Abstract):
针对当前高中语文阅读教学效率差强人意的情况,提出通过巧用多媒体,探索背景;剖析生活,虚实对比;课堂表演,情景再现等三种方法,提高语文阅读教学的效率。
关键词(KeyWords): 高中语文;阅读教学;方法
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陈小翠