摘要(Abstract)：
本文以南宁市滨湖路小学开展思政课教学为例，论述汇聚学校、家庭、社会三方资源开展德育的路径，在实践探索中形成了家校社“三位一体”协同育人模式，切实提高德育实效。
关键词(KeyWords)： 思政课教学;家校社合作;资源共享
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 李冬华