广西教育

2012, No.770(26) 54-56

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例谈用“单元组”进行思维扩张训练

梁霞

摘要(Abstract):

<正>"有效教育是通过组织和参与来实现的,追求的最终目标就是教育的有效",这是"EEPO有效教育"的核心理念。"单元组"是"EEPO有效教育"中最基本的教学组织形式,通过它可以引导学生在教学活动中学会自主学习、合作学习,使学生自始至终积极地参与到课堂教学中,最大限度地提高课堂教学质量。本文以人教版《数学》九年级下册"二次函数"的习题26.3的第9题的变式题教学为例,说明如何用"单元组"进行思维扩张训练。【教学目标】1.以该题作为载体,复习利润问题的解法,体现方程思想、函数思想在实际问题中的运用;

关键词(KeyWords): 有效教育;单元组;思维扩张训练

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁霞

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