摘要(Abstract)：
本文论述开展主题式课外阅读的方法,提出在课内要让学生学会依托教材、掌握阅读的方法,然后再结合教材特点开展主题拓展阅读,让学生迁移运用阅读策略的教学建议,从而提高学生的阅读能力。
关键词(KeyWords)： 课堂;主题式;课外阅读
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 叶仲秋