广西教育

2019, No.1089(09) 34-35

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基于学生核心素养培养的小学数学教材分析——以人教版小学数学六年级上册为例

黄子阳,梁宇

摘要(Abstract):

本文以人教版小学数学教材六年级上册为例,论述如何利用教材的知识、编排、设计等,培养学生的"人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新"六大核心素养。

关键词(KeyWords): 核心素养;小学数学;教材分析;人教版

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄子阳,梁宇

参考文献(References):

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