广西教育

2012, No.789(45) 42-43

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浅谈阅读教学中朗读的指导

王丽芳

摘要(Abstract):

<正>于永正老师说过,语文教学的"亮点"和"语文味"在关键的词句里,在对关键词句理解后的朗读里。著名小学语文教育专家张田若先生也说过,阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读。读在阅读教学中的重要性不言而喻。读是一种能力,更是一种学习语文的方法。读包含了语感的培养和情感的陶冶。在新课标中,三个学段对朗读都有共同的要求:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。因此,教师应该在深刻解读文本的基础上,给予学生恰当的点拨指导,

关键词(KeyWords): 阅读教学;朗读;指导

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王丽芳

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