广西教育

2012, No.778(34) 80+94

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初中化学教学中采用“问题教学法”应注意的问题

裴倩倩

摘要(Abstract):

<正>在日常课堂教学中,通过设立问题、提出问题、解决问题可以了解学生的学习状况,引导学生开展思考,培养学生的思维能力,促进学生的学习。建构主义理论主张"通过问题来学习",就是要求学生在一定的学习情境中,利用必要的学习资

关键词(KeyWords): 初中化学;问题教学法;启发性;层次性;延伸性;问题情境

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 裴倩倩

参考文献(References):

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