陈爽

• 1:南宁市第十四中学

摘要(Abstract)：

本文基于整本书阅读在初中语文教学中的现状，提出开展初中生整本书阅读教学的原则及指导策略，包括在导读课中激发学生的阅读兴趣、在指导课中给予学生阅读的方法、在读后交流课中进行多元评价等。

关键词(KeyWords)： 整本书阅读;经典名著;教学指导

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈爽

参考文献(References)：

• [1]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].杜殿坤，编译.北京：教育科学出版社，1984.
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