谢敏

• 1:北海市海城区第二小学

摘要(Abstract)：

本文论述小学作文教学中批语的运用策略,建议从激励赞美、批评指正、认可肯定等方面入手撰写作文批语,让学生感受到来自教师的真诚的鼓励或批评指正,从而点燃写作的火花。

关键词(KeyWords)： 激励;欣赏;写作兴趣

Abstract:

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作者(Author): 谢敏

参考文献(References)：