李锦明

• 1:南宁职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文以南宁职业技术学院为例，论述高校教师党支部建设与课程思政融合的路径，提出高校要以基层党组织为主阵地，发挥教师党支部的引领作用，促进党建工作与课程思政相互融合、形成合力，创新地开展思想政治教育工作，全面落实立德树人根本任务。

关键词(KeyWords)： 高校;教师党支部;课程思政;融合

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“大思政视域下高职院校构建‘浸润式’思想政治教育模式的路径研究”（2020LSZ046）;; 2021年广西教育科学规划财经素养教育研究专项课题“普惠金融背景下高职院校学生财经素养差异性测评与培育策略研究”（2021ZJY957）的研究成果

作者(Author): 李锦明

参考文献(References)：

• [1]韩丽雯.高校教师党支部促进课堂思政建设的机制探索[J].北京印刷学院学报，2020(7).
• [2]张坤晶.高校党建与课程思政深度融合机制探析[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2021(1).
• [3]张阿兰，陈有根.高校教师党支部在课程思政中发挥作用的长效机制[J].教育观察，2021(3).
• [4]官丽雅.高校教师党支部推进“课程思政”建设路径探析[J].法制博览，2020(7).