广西教育

2014, No.862(22) 41+52

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基于三个着力点的中职数学教学实践

陈业生

摘要(Abstract):

基于中职数学教学的现实困惑,提出了教学应从恢复自信、培养能力和职业成长三个方面来着力展开,在考核方式、教学方法、师生关系和职业需要这四个方面来优化教学,提高学生学习和教师教学效果。

关键词(KeyWords): 中职数学;三个着力点

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈业生

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