陈红

• 1:江苏省海安县白甸镇中心小学

摘要(Abstract)：

<正>阅读教学只有让学生在读中整体感知,在读中培养语感,在读中思考感悟,在读中升华情感,才能真正提高阅读水平。剖析阅读教学的成功案例,离不开独具匠心的"读",在"读"中悟出文章精髓。

关键词(KeyWords)： 阅读教学;环节设计

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作者(Author): 陈红

参考文献(References)：