广西教育

2011, No.732(24) 38+50

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基于多元学业评价理论的高职课程考核模式研究

王自豪

摘要(Abstract):

在多元学业评价理论和实践的基础上,分析现有高职考试评价中存在的弊端,并对基于多元学业评价理论的高职课程考核模式进行构建。

关键词(KeyWords): 高职院校;多元学业评价;考试

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2011年新世纪广西高等教育教改工程项目;; 广西工业职业学院2010年院级立项课题

作者(Author): 王自豪

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