董艳丽

• 1:南宁职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文基于高职院校农村生源学生心理发展现状，分析现阶段高职农村生源学生迫切需要提升的能力，以南宁职业技术学院艺术设计学院的实践经验为参考，提出适合高职农村生源学生心理健康发展的“一轴两线三维四环”心理育人模式，以第一课堂为主轴，重视顶层设计；从三个维度搭建拓宽视野的平台，开发潜能自我增值；建构“四环紧扣”的校园心理支持系统，营造安全的心理成长环境，助推高职农村生源学生心理健康发展。

关键词(KeyWords)： 乡村振兴;高职院校;农村生源学生;心理健康发展

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 董艳丽

参考文献(References)：

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