“一带一路”倡议背景下广西民办高校非通用语种国际化人才培养路径
梁陈倬
摘要(Abstract)：
本文针对目前广西民办高校培养非通用语种国际化人才存在的问题，如教学模式落后、课程结构体系陈旧、国际化办学水平不高、师资力量薄弱、管理制度有待完善、对外合作与交流明显不足等，从人才培养、师资建设、对外交流等角度提出具体培养路径，以探索可持续稳步发展的国际化人才培养途径，从而探讨适合广西民办高校非通用语种国际化人才培养的策略。
关键词(KeyWords)： 民办高校;非通用语种;国际化人才
基金项目(Foundation): 全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部规划课题“‘一带一路’倡议下广西民办高校与东盟国家教育合作研究”（FIB170503）的研究成果
作者(Author): 梁陈倬
参考文献(References)：
- [1]教育部.国家中长期教育改革与发展规划（2010—2020年）[EB/OL](.2010-07-29)[2021-08-05] http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A01/s7048/201007/t20100729_171904.htm.
- [2]教育部.推进共建“一带一路”教育行动[EB/OL](.2016-07-13)[2021-08-05]http：//www.gov.cn/gongbao/content/2017/content_5181096.htm.
- [3]国家发展改革委，外交部，商务部.推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动[EB/OL](.2015-03-28)[2021-08-05]http：//www.gov.cn/xinwen/2015-03/28/content_2839723.htm.
- [4]教育部.关于政协十二届全国委员会第四次会议第2628号（教育类254号）提案答复的函[EB/OL].(2016-09-23)[2021-08-05]http：//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_gjs/201611/t20161103_287551.html.
- [5]陈东升“.一带一路”背景下中国—东盟教育交流与合作研究：基于国际服务贸易的视角[J].东南亚纵横，2017(3).
- [6]吴建军“.双高计划”背景下广西高职教育国际化合作发展策略[J].高教论坛，2020(4).
- [7]刘鎏.国际化创新型外语人才培养的因素及途径[J].黑河学院学报，2017(4).