广西教育

2022, No.1239(15) 32-35

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本科层次职业院校产业学院建设探索

孔庆荣,杜琳,曾军

摘要(Abstract):

本文阐明产业学院的内涵,分析教育部首批设立的15所本科层次职业院校现代产业学院的现状,结合山东省和日照市区域支柱产业政策,对产业学院发展现状进行研究,认为建设和发展产业学院是深化产教融合的必然要求,是职业教育发展的新高地,但总体上依然还处在探索阶段,还没有出现具有很高推广价值的一般性模式;提出要遵循当前职业教育发展大方向,兼顾职业教育发展规律和市场发展规律,建立政府、院校、行业、企业等多元主体参与的产业学院机制体制,构建有利于深化产教融合的产业学院“三实”治理体系的策略。

关键词(KeyWords): 职业院校;产业学院;产教融合;政校行企协作

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社科基金“十三五”规划教育学课题“我国本科职业教育质量指数构建与应用研究”(BJA200103)子课题“‘市校融合’背景下职业本科院校高质量发展路径研究——以山东外国语职业技术大学为例”的研究成果

作者(Author): 孔庆荣,杜琳,曾军

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