利用小学语文教材培养学生优美人格
黄小贞
摘要(Abstract)：
<正>所谓的优美人格,是指用一种审美的心态去对待周围的世界。它强调人与社会、自然、自我的和谐统一,体现了和谐社会所要求的真善美相统一的价值追求,以及社会发展进程中以人为本的人文关系。语文是人文性与工具性相统一的学科。因此语文教师除了要教给学生文本知识,还要注重培养学生的优美人格。那么,如何在语文教学中培养学生的优美人格
关键词(KeyWords)： 语文教材;培养;优美人格
基金项目(Foundation):
作者(Author): 黄小贞