宁封超

• 1:玉林市博白县那林镇初级中学

摘要(Abstract)：

本文以《孔乙己》一课为例,论述初中语文阅读教学中学生思维训练方法,提出教师可以从提取信息、整合阅读、语言解读、选点聚焦、问题联动、读写融合等方面对学生加强训练,促进学生思维的发展。

关键词(KeyWords)： 初中语文;《孔乙己》;阅读教学;思维训练

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作者(Author): 宁封超

参考文献(References)：